Doğa kaynaklı afetler, bireylerin fiziksel güvenliğini tehdit etmenin ötesinde, özellikle çocuklar ve gençler üzerinde derin psikolojik ve duygusal izler bırakabilir. Travma, kaygı, korku, belirsizlik ve akademik motivasyon kaybı gibi etkiler, öğrencilerin hem bireysel gelişimlerini hem de eğitim süreçlerini olumsuz yönde etkileyebilir. Bu nedenle, öğretmenlerin bu süreçte öğrencileri destekleyebilecek bilgi ve becerilerle donatılması hayati önem taşımaktadır. Proje, öğretmenleri sadece birer eğitimci olarak değil aynı zamanda öğrencilerinin psikososyal iyi oluşlarını destekleyen rehberler olarak güçlendirmeyi amaçlamaktadır. Bu doğrultuda, öğretmenlerin afet sonrası kriz yönetimi ve psikolojik ilk yardım gibi konularda bilinçlendirilmesi sağlanırken aynı zamanda onların kendi psikolojik dayanıklılıklarını artırmaya yönelik destek mekanizmaları da oluşturulmaktadır. Böylece, öğretmenlerin hem öğrencilerine hem de kendilerine yönelik sağlıklı başa çıkma stratejileri geliştirmeleri teşvik edilmektedir.