Ortaklar kendi ülkelerindeki derslerin eğitim programlarını inceleyerek sınıf içi psikososyal destek etkinliklerinin uygulanabileceği kazanımları ve öğrenme hedeflerini belirleyeceklerdir. Ülke bazlı çalışmalardan sonra, psikososyal destek kategorilerini eşleştirerek ortak hedefleri yansıtan kazanımlar belirlenecek ve içerik tasarımı oluşturulacakır.

Belirlenen dersler ve psikososyal destek etkinliklerinin kategorilerine özgü farklı etkinlikler hazırlanacaktır. Etkinlikler belirlenen “Ortak Ders Kazanımları” dikkate alınarak “Etkinlik Yazma Şablonu” kullanılarak hazırlanmaktadır.

Öğretmenlerin sınıf ortamında afet sonrası psikososyal destek sağlayabilmelerine yardımcı olacak ders temelli etkinlikler içeren bir kılavuz hazırlanmaktadır. Bu kılavuz, öğretmenlere pratik öneriler ve uygulamalar sunacaktır.
Öğretmenlerin uyum bozukluğu riskini azaltma ve öğrencilerin olumlu başa çıkma yöntemlerini kullanarak tepkilerinin normalleşmesine yardımcı olacak uygun bir ortam yaratmalarını sağlayacaktır. Ayrıca klavuzda öğrencilerin öğrenme ve gelişme kapasitelerini artıracak uygun teknikler ve yöntemler sunulmaktadır.

Proje kapsamında geliştirilen materyallerin ve uygulamaların eğitim kurumları, sivil toplum kuruluşları ve politika yapıcılarla paylaşılması için bir yaygınlaştırma planı oluşturulmuştur. Etkinlikler, dijital içeirkler vb. farklı kanallar kullanılarak projenin geniş bir kitleye ulaşması sağlanmaktadır.