Autoritatea teritorială din Istanbul
Türkiye
Autoritatea teritorială din Istanbul este responsabilă pentru reglementarea și supravegherea administrației generale din Istanbul. Guvernoratul din İstanbul pune în aplicare instrucțiunile și ordinele ministerelor și asigură promulgarea deciziilor guvernamentale și punerea în aplicare a legilor și regulamentelor. Guvernoratul este cea mai înaltă autoritate administrativă din oraș și lucrează în diverse domenii cu aproximativ 2050 de funcționari publici.
Proiectele naționale și internaționale sunt derulate de Uniunea Europeană și de Biroul pentru Relații Externe în numele Guvernoratului din İstanbul. În cadrul proiectelor, se acordă prioritate sprijinirii grupurilor defavorizate, cum ar fi persoanele cu handicap, imigranții, NEETs și adulții șomeri. În acest context, Autoritatea teritorială din Istanbul cooperează cu diverse instituții publice, universități, centre de formare, centre de formare profesională și ONG-uri pentru tineri și adulți. Prin intermediul Centrului său de formare continuă, Autoritatea teritorială din Istanbul oferă formare pe diferite teme de interes.
Universitatea Bahcesehir
Türkiye
Universitatea Bahçeșehir (BAU), având misiunea de a fi „O universitate mondială în inima Istanbulului”, este o instituție de învățământ superior dinamică și inovatoare care oferă educație la standarde internaționale. Găzduind un total de 24223 de studenți, BAU este a cincea cea mai mare universitate din Turcia, din punct de vedere al numărului de cursanți.
Universitatea funcționează în șapte campusuri situate în diferite părți ale Istanbulului, inclusiv Beșiktaș Nord, Beșiktaș Sud, Balmumcu, Göztepe, Galata, Kemerburgaz și Pera. În timp ce campusul principal este situat în Beșiktaș, structura academică a universității este formată din 10 facultăți, 1 Școală de Științe Aplicate, 1 Conservator, 1 Școală de Limbi Străine, 2 Școli Profesionale și o Școală post-universitară.
Datorită rețelei BAU Global, studenții au posibilitatea de a-și continua studiile în diferite părți ale lumii prin intermediul instituțiilor afiliate, situate în orașe precum Berlin, Washington D.C., Batumi și Cipru. Pentru toate programele internaționale, studenții BAU primesc sprijin deplin din partea Biroului Internațional al universității.
Ca parte a strategiei sale de internaționalizare, BAU a semnat 157 de acorduri Erasmus+ cu 24 de țări europene și 133 de memorandumuri bilaterale de înțelegere (MoU) cu instituții din 41 de țări non-europene. Aceste colaborări oferă studenților o experiență educațională și culturală cu adevărat globală.
Personalul academic al BAU este format din 1 342 de cadre didactice experimentate și calificate. De asemenea, universitatea sprijină cercetarea științifică și proiectele inovatoare, prin intermediul celor 30 de centre de cercetare și 25 de laboratoare de ultimă generație. Cercetătorii de la BAU beneficiază de oportunități de finanțare naționale și internaționale, în special în ceea ce privește colaborarea industrială, inovarea, dezvoltarea de produse și antreprenoriatul.
Cu 54 694 de absolvenți, BAU oferă studenților posibilitatea de a se implica în industrie chiar înainte de absolvire. Prin intermediul modelului său de educație CO-OP, studenții dobândesc experiență directă în lumea afacerilor, continuându-și în același timp studiile universitare. Cu 2 330 de parteneriate de marcă CO-OP, 175 de cursuri de marcă CO-OP și 5 200 de COOPER (studenți care beneficiază de stagii CO-OP), BAU continuă să consolideze legătura dintre mediul academic și cel industrial.
Școala Koç
Türkiye
Fundația Vehbi Koç a înființat Școala Koç în 1988 și acesta a devenit rapid una dintre cele mai prestigioase instituții de învățământ din Turcia. Odată cu mandatul de opt ani de educație continuă al Ministerului Educației, școlile primare și gimnaziale au fost înființate în 1998. Școala Koç are 496 elevi de școală primară, 754 elevi de școală gimnazială, 1251 elevi de liceu, 5361 absolvenți și aproximativ 450 de cadre didactice și personal didactic auxiliar și administrativ.
Școala Koç este pe deplin acreditată de Ministerul turc al Educației în domeniul K12 și este acreditată de Organizația Bacalaureatului Internațional (IB DP) pentru învățământul liceal superior. Unitatea de învățământ este o școală bilingvă (turcă și engleză), dar oferă și opțiunea unei a doua limbi: franceză, germană sau spaniolă. Elevii aleg între o filieră IB sau o filieră non-IB la sfârșitul clasei a X-a. Aceasta oferă internat timp de cinci sau șapte zile pe săptămână pentru elevii claselor cuprinse între clasa pregătitoare și clasa a XII-a, în căminele din campusul său.
Având un corp academic multicultural și perspectivă globală oferită de programul său de educație bilingvă, Școala Koç își dezvoltă continuu programul de educație la cel mai înalt nivel în ceea ce privește standardele academice și etice. Școala Koç își propune să dezvolte calitățile intelectuale și umaniste ale tuturor elevilor săi, de la grădiniță până la clasa a XII-a, pentru a deveni cetățeni globali încrezători în sine, morali, conducători și responsabili.
Școala Koç este situată într-un campus de 151 de acri (0,61 km2) la periferia estică a Istanbulului, în apropiere de Tuzla, Istanbul. Toate activitățile de gestionare a facilităților se desfășoară în conformitate cu standardele aprobate de organismele acreditate la nivel internațional, inclusiv ISO 14001 Environment și ISO 50001 Energy Management Systems, Zero Waste standards.
Școala dispune de diverse facilități, cum ar fi piscină, centru de fitness, cantină, campus rezidențial, centru social, cămine, casă de oaspeți, pentru a oferi o condiție de viață holistică a școlii.
Folosim metode active de învățare, tehnologia informației și spații creative de învățare în predarea diferitelor materii. Pe tot parcursul anului, nu numai că urmărim sistemul tradițional de educație, dar și ne îmbunătățim comunitatea de învățare prin diverse proiecte naționale și internaționale. În fiecare an, organizăm peste 50 de proiecte interne și 30 de excursii școlare în Turcia și în străinătate. Elevii noștri au devenit finaliști ai World Scholars Cup din Dubai și au mers la turneele finale ale Universității Yale. Misiunea noastră este de a crea un spațiu de învățare în care elevii să învețe prin practică, să ofere o bunăstare holistică și să facă parte dintr-o comunitate în care să simtă apartenența, colaborarea și respectul.
Direcția Regională a Educației Naționale Eyyübiye
Türkiye
Direcția regională a educației naționale Eyyübiye a fost înființată în 2013 în Șanlıurfa. În district, există 38 de grădinițe, 136 de școli primare, 92 de școli secundare, 26 de licee, precum și un centru de știință și artă, un centru de educație publică, un centru de orientare și cercetare și un centru de formare profesională.
În școlile afiliate Direcției Regionale Eyyübiye lucrează 135 000 de elevi și 5400 de profesori. Există 6 cămine studențești pentru a satisface nevoile de cazare ale elevilor noștri care locuiesc în zonele rurale.
În calitate de direcție regională Eyyübiye, prin proiectul intitulat “Learn Robotic Coding, Stay in School” cu numărul 2020-1-TR01-KA101-090719, profesori din 5 școli din consorțiu au participat la o mobilitate Erasmus, al cărei scop principal a fost prevenirea abandonului școlar. Districtul nostru are un număr foarte mare de elevi sub protecție temporară, și anume refugiații din conflictele siriene, care se află la 50 km de orașul nostru.
Avem, de asemenea, un centru STEM, susținut de Centrul STEM Urfa în cadrul finanțării Agenției de Dezvoltare Karacadağ. La centrul STEM Eyyübiye din districtul nostru, sunt organizate cursuri de formare pentru elevi și profesori. Organizăm ateliere STEM în tot districtul , împreună cu gestionarea formării profesorilor și elevilor. Direcția noastră are o echipă de cercetare și dezvoltare, care este activă în principalele proiecte de tehnologie educațională din regiune, și are două obiective principale: integrarea edu-tech în educație din primii ani de învățământ și contribuirea, în mod direct direct și indirect, la ocuparea locurilor de muncă STEM, prin formarea profesorilor din regiune. În plus, ne propunem să reabilităm elevii care sunt puternic afectați de cutremurul pe care regiunea l-a suferit în acest an.
Universitatea din Tesalia
Grecia
Universitatea din Tesalia este singura instituție de învățământ superior din Grecia centrală. După fuziunea cu alte 2 instituții de învățământ superior, Universitatea din Tesalia are în prezent peste 30 de departamente și înscrie 40.000 de studenți, fiind a treia cea mai mare universitate din Grecia. Departamentul de Inginerie Electrică și Informatică are 1.000 de studenți și absolvenți și abordează domenii care includ electronică, energie, hardware, software, rețele și tehnologii educaționale. Laboratorul informal de învățare a tehnologiilor creative integrează designul, pedagogiile și TIC emergente pentru a genera experiențe de învățare inovatoare, satisfăcătoare și eficiente, care dezvoltă cunoștințele și competențele necesare industriei și societății în lumea de astăzi. Laboratorul a implementat peste 35 de proiecte de cercetare și dezvoltare în domeniul învățării îmbunătățite prin tehnologie, concentrându-se pe diverse aspecte, cum ar fi învățarea bazată pe jocuri, comunitățile de învățare, gândirea prin design, simulările, mediile de colaborare online și multe altele. În contextul cercetării și dezvoltării, laboratorul are relații de lucru cu autoritățile și instituțiile de învățământ din zona Tesaliei și nu numai.
Inspectoratul Scolar Judetean Teleorman
Romania
Inspectoratul Școlar Județean Teleorman este organizația care coordonează toate unitățile de învățământ din județ (aproximativ 140 de școli care au reprezentare legală și alte 200 care nu au reprezentare legală și care sunt subordonate celor 140 menționate anterior). Instituția noastră supervizează și consiliază activitatea acestor școli în ceea ce privește procesul educațional, dar și în ceea ce privește organizarea administrativă și resursele umane ale acestora. În județul Teleorman, există în prezent aproximativ 3300 de cadre didactice, 345 persoane angajate ca personal didactic auxiliar / didactic, 680 persoane anjatae ca personal administrativ și aproximativ 35.000 de elevi (aparținând grădinițelor, învățământului primar, gimnazial, liceelor teoretice / vocaționale și tehnice).
Inspectoratul Școlar Județean Teleorman are aproximativ 30 de angajați, inspectori și personal administrativ. Personalul instituției este organizat în două departamente, fiecare având atribuții specifice: primul, care se referă la curriculum, are în structura sa curriculumul descentralizat și ansamblul compartimentelor școlare (grădiniță, învățământ primar și discipline curriculare, învățământ profesional, învățământ special și pentru minorități, educația adulților); al doilea, care se referă la management, are în structura sa implementarea serviciului de descentralizare, managementul resurselor umane, dezvoltarea resurselor umane, proiecte educaționale, educație permanentă, alternative educaționale în școlile particulare.
Echipa care lucrează în instituția noastră își asumă următoarele obiective strategice transversale: o mai mare implicare a tuturor partenerilor în sistemul de educație și formare; o mai mare vizibilitate a rezultatelor colaborării europene în educație și formare; necesitatea susținerii instrumentelor europene și naționale din domeniul transparenței, recunoașterii, asigurării calității și mobilității; îmbunătățirea calității și a comparării indicatorilor pentru luarea deciziilor la nivel european în educație și formare.
Conform Planului managerial al instituției pentru anul școlar în curs, Inspectoratul Școlar Județean Teleorman își propune: creșterea accesului la educație prin șanse egale, reducerea absenteismului și abandonului școlar, facilitarea inserției pe piața muncii a tuturor absolvenților.
Asociația Inițiativa pentru Educație
Bulgaria
Centrul pentru Inițiative Educaționale (CEI) este o asociație neguvernamentală, non-profit, care are ca scop promovarea inițiativelor educaționale inovatoare și facilitarea reformelor educaționale în sistemul educațional bulgar. CEI a fost înființată în 2003 prin decizia Tribunalului orașului Sofia. Principalele obiective ale organizației sunt încurajarea cooperării în domeniul educației la nivel local, regional și european, implementarea de noi metode de predare, bazate în principal pe TIC, și consolidarea cooperării între instituțiile publice, organizațiile educaționale și științifice și ONG-urile la toate nivelurile prin intermediul rețelelor profesionale și al platformelor.
Expertiza CEI cuprinde următoarele sfere:
– E-learning în educație;
– Abordări pedagogice inovatoare;
– Formarea cadrelor didactice;
– Cercetare și muncă de teren;
– Organizarea de conferințe, seminarii și ateliere de lucru;
– Organizarea de discuții și dezbateri publice;
– Campanii de informare;
În 2010, Centrul pentru Inițiative Educaționale a înființat un centru de formare, al cărui obiectiv principal este formarea cadrelor didactice, a directorilor de școli, a profesorilor universitari și a experților în educație în ceea ce privește abilitățile de e-learning și competențele digitale. Centrul de formare oferă o varietate de cursuri metodologice pentru predarea bazată pe TIC, practici de evaluare bazate pe TIC etc., resurse educaționale deschise precum MOODLE. Peste 4000 de profesori de liceu din peste 150 de școli din toată țara au fost formați până în prezent.