REACH OUT
Το έργο Reach Out στοχεύει να βελτιώσει τις γνώσεις και τις δεξιότητες των εκπαιδευτικών για την κάλυψη των ψυχοκοινωνικών αναγκών των μαθητών που έχουν πληγεί από φυσικές καταστροφές και να αυξήσει την κοινωνική τους συνοχή.
Εκτός από την απειλή της σωματικής ασφάλειας των ατόμων, οι φυσικές καταστροφές μπορούν να αφήσουν βαθιά ψυχολογικά και συναισθηματικά σημάδια, ιδιαίτερα σε παιδιά και νέους. Επιδράσεις όπως το τραύμα, το άγχος, ο φόβος, η αβεβαιότητα και η απώλεια ακαδημαϊκών κινήτρων μπορούν να επηρεάσουν αρνητικά τόσο την ατομική ανάπτυξη όσο και τις εκπαιδευτικές διαδικασίες των μαθητών. Ως εκ τούτου, είναι ζωτικής σημασίας οι εκπαιδευτικοί να διαθέτουν τις γνώσεις και τις δεξιότητες για να υποστηρίξουν τους μαθητές σε αυτή τη διαδικασία.
Το έργο στοχεύει να ενδυναμώσει τους εκπαιδευτικούς όχι μόνο ως εκπαιδευτές, αλλά και ως οδηγούς που υποστηρίζουν την ψυχοκοινωνική ευημερία των μαθητών τους. Αντίστοιχα, ενώ αυξάνει την ευαισθητοποίηση των εκπαιδευτικών σε θέματα όπως η διαχείριση κρίσεων μετά την καταστροφή και οι ψυχολογικές πρώτες βοήθειες, δημιουργούνται επίσης μηχανισμοί υποστήριξης για την αύξηση της ψυχολογικής τους ανθεκτικότητας. Οι δάσκαλοι ενθαρρύνονται να αναπτύξουν υγιείς στρατηγικές αντιμετώπισης για τους μαθητές τους και τους εαυτούς τους.
2023-2-TR01-KA220-SCH-000170175
Αυτό το έργο στοχεύει να βελτιώσει τις γνώσεις και τις δεξιότητες των εκπαιδευτικών για την κάλυψη των ψυχοκοινωνικών αναγκών των μαθητών που έχουν πληγεί από φυσικές καταστροφές και να αυξήσει την κοινωνική τους συνοχή. Σύμφωνα με αυτόν τον κύριο στόχο, οι στόχοι του έργου παρατίθενται ως εξής:
– Να διασφαλίσει ότι οι εκπαιδευτικοί έχουν γνώσεις σχετικά με την ψυχοκοινωνική υποστήριξη μετά την καταστροφή και να αυξήσει την ευαισθητοποίησή τους σχετικά με τις ψυχολογικές επιπτώσεις που μπορεί να βιώσουν οι μαθητές μετά από φυσικές καταστροφές.
-Να βοηθήσει τους εκπαιδευτικούς να αναγνωρίσουν τις ψυχοκοινωνικές ανάγκες των μαθητών, ώστε να παρέχουν κατάλληλες στρατηγικές για την κάλυψη αυτών των αναγκών.
-Να ενθαρρύνει τους εκπαιδευτικούς να αναπτύξουν ενσυναίσθηση για τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι μαθητές μετά από φυσικές καταστροφές και να τους δώσει τη δυνατότητα να επικοινωνούν αποτελεσματικά με τους μαθητές.
-Να υποστηρίξει τους εκπαιδευτικούς να συνεργαστούν με τις οικογένειες των μαθητών και άλλους σχετικούς φορείς για τη δημιουργία ενός δικτύου κοινωνικής υποστήριξης για την αντιμετώπιση των ψυχοκοινωνικών αναγκών των μαθητών.
-Να εντοπίσει μαθητές που δυσκολεύονται να επιστρέψουν στην κανονικότητα μετά από φυσικές καταστροφές παρά τις δραστηριότητες στην τάξη και να τους παραπέμωει σε εξειδικευμένη υποστήριξη.
REACH OUT